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2篇

出版年度

	2012	1篇
	2011	1篇

作者

	Ahmed Hassan Hemdan Mohamed	2篇
	Mahmoud Mohamed Emam	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ahmed Hassan Hemdan Mohamed")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Preschool and primary school teachers’ attitudes towards inclusive education in Egypt: The role of experience and self-efficacy

作　　者：Mahmoud Mohamed Emam ;Mahmoud Mohamed Emam ;Ahmed Hassan Hemdan Mohamed 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;29:976-985.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.331

出版社：Elsevier

文章 ID：1019250746

文章详细
2.The Relationship Between Metacognition and Self-regulation in Young Children

作　　者：Ahmed Hassan Hemdan Mohamed ;Ahmed Hassan Hemdan Mohamed

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2012 ;69:477-486.doi:10.1016/j.sbspro.2012.11.436

出版社：Elsevier

文章 ID：1019257662

文章详细

1

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