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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Ahmet Anıl Türker	1篇
	Funda Aydın-Güç	1篇

来源期刊

International Journal of Curriculum and Instruction

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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排序：全选导出：

1.An investigation of the noticing skills of mathematics teachers to their students' misconceptions in written responses

作　　者：Funda Aydın-Güç ;Ahmet Anıl Türker

出　　处：International Journal of Curriculum and Instruction. 2021 ;13(2):1309-1323.

出版社：World Council for Curriculum and Instruction (WCCI)

文章 ID：1037444371

文章详细

1

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E-mail：cassoa@cass.org.cn

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