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	有本地全文	10篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2016	2篇
	2015	1篇
	2012	1篇
	2009	3篇
	2008	3篇

	2007	1篇
	2005	1篇

作者

	Ahmet Saban	8篇
	Ahmet SABAN	2篇
	Beyhan Nazlı KOÇBEKER	1篇
	Bronwyn Frances Ewing	1篇
	Erdal BALKI, Ahmet SABAN	1篇

	Erdal Balkı	1篇
	Erdal Balkı ve Ahmet Saban	1篇
	Hülya Yıdızlı	1篇
	Hülya Yıldızlı	1篇
	Merve Gül Akbulut	1篇
	Muhammet Baştuğ	1篇
	Reviewing Editor	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Ilköğretim-Online	5篇
	Ilköğretim Online/Elementary Education Online	2篇
	Selcuk Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi	2篇
	Cogent Education	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

Turkish Journal of Education

1篇

学科主题

	教育	9篇
	文学	2篇
	经济学	2篇
	语言学	2篇

语种

	土耳其语	9篇
	英文	3篇

国别/地区

	土耳其	10篇
	英国	1篇

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共 12 条记录

排序：全选导出：

1.Conceptions of Learning in Light of the MI Theory

作　　者：Ahmet Saban ;Ahmet Saban

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;186:231-237.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.134

出版社：Elsevier

文章 ID：1019289449

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2.An Investigation of Primary School Students' Perceptions of Violence Revealed Through Their Drawings

作　　者：Ahmet Saban ;Merve Gül Akbulut

出　　处：Turkish Journal of Education. 2012 ;1(1):21.

出版社：Turkish Journal of Education

文章 ID：181207304

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3.Primary School Teachers’ and Their Students’ Mental Images about the Concept of Knowledge

作　　者：Ahmet Saban

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2008 ;7(2):421-455.

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：47287780

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4.Teachers’ Perceptions and Practices of Information Technologies: The Case of Private Esentepe Elementary School

作　　者：Erdal Balkı ve Ahmet Saban

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2009 ;8(3):771-781.

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：47287875

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5.Teachers’ Perceptions and Practices of Information Technologies: The Case of Private Esentepe Elementary School

作　　者：Erdal BALKI, Ahmet SABAN

出　　处：Ilköğretim-Online. 2009 ;8(03):771-781.

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：47294016

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6.Primary School Teachers’ and Their Students’ Mental Images about the Concept of Knowledge

作　　者：Ahmet Saban

出　　处：Ilköğretim-Online. 2008 ;7(02).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：46470636

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7.Adaptation of Goal Orientations for Teaching Scale into Turkish

作　　者：Hülya Yıldızlı ;Ahmet Saban ;Muhammet Baştuğ

出　　处：Ilköğretim-Online. 2016 ;15(4):1254-1267.doi:10.17051/io.2016.62664

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：185270997

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8.The effect of self-regulated learning on sixth-grade Turkish students’ mathematics achievements and motivational beliefs

作　　者：Hülya Yıdızlı ;Ahmet Saban ;Bronwyn Frances Ewing 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1212456.doi:10.1080/2331186X.2016.1212456

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204643253

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9.OTİSTİK BİR ÇOCUĞUN YABANCI DİL ÖĞRENİMİNE İLİŞKİN ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ

作　　者：Beyhan Nazlı KOÇBEKER ;Ahmet SABAN

出　　处：Selcuk Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi. 2005 ;(14):401-427.

出版社：Selcuk University

文章 ID：185147980

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10.LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİLERİN NİTEL ARAŞTIRMA METODOLOJİSİNE İLİŞKİN ALGILARI

作　　者：Ahmet SABAN

出　　处：Selcuk Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi. 2007 ;1(17):469-485.

出版社：Selcuk University

文章 ID：185148444

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