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11篇

出版年度

	2009	1篇
	2006	1篇
	2002	2篇
	2001	1篇
	2000	1篇

	1998	1篇
	1997	1篇
	1996	1篇
	1994	1篇
	1993	1篇

作者

	Aimee Howley	9篇
	Craig B. Howley	2篇
	Edwina Pendarvis	2篇
	Aimee Howley, Craig Howley	1篇
	Craig Howley	1篇

	Edwina D. Pendarvis	1篇
	George Meadows	1篇
	Kent P. Scribner	1篇
	Kim Jones	1篇
	Small Schools	1篇
	Stan Maynard, Aimee Howley	1篇
	Thomas Gibbs	1篇
	Thomas J. Gibbs	1篇

来源期刊

	Education Policy Analysis Archives	7篇
	ERIC Educational Reports	4篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	7篇
	教育	4篇

语种

葡萄牙语

7篇

国别/地区

美国

7篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Recruiting and Retaining Rural School Administrators

作　　者：Aimee Howley ;Edwina Pendarvis

出　　处：ERIC Educational Reports. 2002 ;December, 2002.

出版社：

文章 ID：42423929

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2.Attracting Principals to the Superintendency

作　　者：Aimee Howley ;Edwina Pendarvis ;Thomas Gibbs

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2002 ;10(0):43.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185358332

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3.Two Book Reviews

作　　者：Craig B. Howley ;Aimee Howley ;Kent P. Scribner

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 1994 ;2(0):3.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185360881

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4.The Internet and the Truth about Science

作　　者：George Meadows ;Aimee Howley

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 1998 ;6(0):19.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185362338

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5.Anti-Intellectualism in U.S. Schools

作　　者：Aimee Howley ;Edwina D. Pendarvis ;Craig B. Howley 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 1993 ;1(0):6.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185362350

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6.Review of Sherman Dorn's "Creating the Dropout"

作　　者：Aimee Howley

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 1996 ;4(0):15.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359358

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7.Contextual Influences on Superintendents' Time Usage

作　　者：Kim Jones ;Aimee Howley

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2009 ;17:23.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359438

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8.Small schools and the pressure to consolidate.

作　　者：Aimee Howley ;Craig Howley

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2006 ;14(0):10.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359559

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9.Parent and Community Involvement in Rural Schools

作　　者：Stan Maynard, Aimee Howley

出　　处：ERIC Educational Reports. 1997 ;June, 1997.

出版社：

文章 ID：43711034

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10."World-Class Standards" and Local Pedagogies: Can We Do Both?

作　　者：Thomas J. Gibbs ;Aimee Howley

出　　处：ERIC Educational Reports. 2000 ;December, 2000.

出版社：

文章 ID：44176113

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