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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2016	1篇
	2015	1篇

作者

	Akosua Tachie-Menson	3篇
	Harry Barton Essel	3篇
	Nana Afia Opoku-Asare	2篇
	Francis Kofi Nimo Nunoo	1篇
	John Opuni Amankwa	1篇

Patrick Osei-Poku

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	2篇
	International Journal of Educational Technology	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Akosua Tachie-Menson")))) )) ) )"

共 3 条记录

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1.Self-Paced Interactive Multimedia Courseware: A Learning Support Resource for Enhancing Electronic Theses and Dissertations Development

作　　者：Harry Barton Essel ;Patrick Osei-Poku ;Akosua Tachie-Menson 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2016 ;7(12):74-84.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：183095211

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2.Higher education students’ ownership and usage of smart phones and tablets: the case of Kwame Nkrumah University of Science and Technology (KNUST)

作　　者：Harry Barton Essel ;Francis Kofi Nimo Nunoo ;Akosua Tachie-Menson 等

出　　处：International Journal of Educational Technology. 2018 ;5(1):20-28.

出版社：

文章 ID：249143313

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3.Perceptions, Attitudes and Institutional Factors that Influence Academic Performance of Visual Arts Students in Ghana’s Senior High School Core Curriculum Subjects

作　　者：Nana Afia Opoku-Asare ;Akosua Tachie-Menson ;Harry Barton Essel

出　　处：Journal of Education and Practice. 2015 ;6(21):39-49.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203634458

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