作 者:Alan Antunes Pereira ;Anelise de Barros Leite Nogueira ;Regina Elaine Santos Cabette
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2017 ;21(2):323-331.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:210932902