首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

有本地全文

2篇

出版年度

	2019	1篇
	2016	1篇

作者

	Albert Alegre	2篇
	Anastasios Zafeiropoulos	1篇
	Eleni Fotopoulou	1篇
	Núria Pérez Escoda	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	International Journal of Psychology and Psychological Therapy	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	瑞士	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Albert Alegre")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Does Emotional Intelligence Moderate the Relationship between Satisfaction in Specific Domains and Life Satisfaction?

作　　者：Núria Pérez Escoda ;Albert Alegre

出　　处：International Journal of Psychology and Psychological Therapy. 2016 ;16(2):131-140.

出版社：Universidad de Almería

文章 ID：183427587

文章详细全文下载
2.Improving Social Cohesion in Educational Environments Based on A Sociometric-Oriented Emotional Intervention Approach

作　　者：Eleni Fotopoulou ;Anastasios Zafeiropoulos ;Albert Alegre

出　　处：Education Sciences. 2019 ;9(1):24-42.doi:10.3390/educsci9010024

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257024229

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有