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3篇

出版年度

	2013	1篇
	2011	1篇
	2005	1篇

作者

	Alberto Pardo Novoa	3篇
	Fanny Forero Rodríguez	1篇
	Leonor Gómez Gómez	1篇
	Luis Enrique Salcedo Torres	1篇
	Martha Cecilia Gutiérrez	1篇

	María Mercedes Callejas	1篇
	María Mercedes Callejas Restrepo	1篇
	Paulo Emilio Oviedo	1篇

来源期刊

	Praxis & Saber	2篇
	Pedagogía y Saberes	1篇

学科主题

教育学

3篇

语种

	英文	2篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

哥伦比亚

3篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Los estilos pedagógicos y la investigación-acción. Implicaciones en el desarrollo profesional de los docentes universitarios

作　　者：Luis Enrique Salcedo Torres ;Fanny Forero Rodríguez ;María Mercedes Callejas 等

出　　处：Pedagogía y Saberes. 2005 ;(23):39-44.doi:10.17227/01212494.23pys39.44

出版社：Universidad Pedagógica Nacional

文章 ID：255230405

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2.Validación y legitimación de la investigación en educación y pedagogía

作　　者：Alberto Pardo Novoa

出　　处：Praxis & Saber. 2011 ;2(4):45-59.doi:10.19053/22160159.1129

出版社：Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

文章 ID：255231374

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3.La reflexión sobre los estilos pedagógicos y la innovación curricular en la universidad

作　　者：María Mercedes Callejas Restrepo ;Leonor Gómez Gómez ;Martha Cecilia Gutiérrez 等

出　　处：Praxis & Saber. 2013 ;4(8):41-61.doi:10.19053/22160159.2651

出版社：Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

文章 ID：255231419

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