作　　者：María Victoria Pérez Villalobos ;Marco Fernando Valenzuela Castellanos ;Alejandro Díaz Mujica 等

出　　处：Universitas Psychologica. 2011 ;10(2):441-449.

出 版 社：Pontificia Universidad Javeriana

文 章 ID：100706105

作　　者：María Victoria Pérez Villalobos ;Marco Fernando Valenzuela Castellanos ;Alejandro Díaz Mujica 等

出　　处：Universitas Psychologica. 2010 ;10(2):441-449.

出 版 社：Pontificia Universidad Javeriana

文 章 ID：185124736

作　　者：Jorge Maluenda Albornoz ;Gabriela Flores-Oyarzo ;Marcela Varas Contreras 等

出　　处：Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2020 ;19(39):145-161.doi:10.21703/rexe.20201939maluenda8

出 版 社：Universidad Católica de la Santísima Concepción

文 章 ID：249279009

作　　者：María Victoria Pérez ;Alejandro Díaz-Mujica ;Julio Antonio González-Pienda 等

出　　处：Revista Diálogo Educacional. 2010 ;10(30):409-424.doi:10.7213/rde.v10i30.2509

出 版 社：

文 章 ID：249411603

作　　者：Catherine Alarcón Vásquez ;Abelardo Castro Hidalgo ;Alejandro Díaz Mujica

出　　处：Revista de Estudios y Experiencias en Educación. 2010 ;9(18):93-107.

出 版 社：Universidad Católica de la Santísima Concepción

文 章 ID：249279286

作　　者：Ingrid Yannine Bravo Carrasco ;Alejandro Díaz Mujica ;Claudio Enrique Navarrete Bustos 等

出　　处：Universitas Psychologica. 2017 ;16(2).doi:10.11144/Javeriana.upsy16-2.vipa

出 版 社：Pontificia Universidad Javeriana

文 章 ID：199304059

作　　者：Alejandro Díaz Mujica ;María Victoria Pérez Villalobos ;Julio Antonio González-Pienda 等

出　　处：Perfiles Educativos. 2017 ;XXXIX(157):87-104.

出 版 社：Universidad Nacional Autónoma de México

文 章 ID：210903298

作　　者：Carlos Javier Ossa Cornejo ;Alejandro Díaz Mujica

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2017 ;21(3):593-600.

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：210932870

作　　者：Jorge Ignacio Maluenda Albornoz ;Felipe Moraga Villablanca ;Alejandro Díaz Mujica

出　　处：Revista Wimb Lu. 2019 ;14(1):81-94.doi:10.15517/wl.v14i1.35876

出 版 社：Universidad de Costa Rica

文 章 ID：255083618

作　　者：Carlos Ossa-Cornejo ;Alejandro Díaz-Mujica ;María Victoria Pérez-Villalobos 等

出　　处：Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación. 2019 ;26(1):87-93.doi:10.5093/psed2019a18

出 版 社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

文 章 ID：255232162