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出版年度

	2022	1篇
	2017	1篇

作者

	Aleksandra Klasnja-Milicevic	2篇
	Mirjana Ivanovic	2篇
	Boban Vesin	1篇
	Jovana Ivkovic	1篇
	Natasha Blazheska-Tabakovska	1篇

	Ninoslava Savic	1篇
	Zoran Marosan	1篇

来源期刊

	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	工业技术	1篇
	教育	1篇
	社会与环境	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	德国	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

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1.Comparison of E-Learning Personalization Systems: Protus and PLeMSys

作　　者：Natasha Blazheska-Tabakovska ;Mirjana Ivanovic ;Aleksandra Klasnja-Milicevic 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2017 ;12(1):57-70.

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：206252858

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2.Students’ Perceptions of ILS as a Learning-Style-Identification Tool in E-Learning Environments

作　　者：Zoran Marosan ;Ninoslava Savic ;Aleksandra Klasnja-Milicevic 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(8):4426.doi:10.3390/su14084426

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037907220

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1

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