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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇
	2013	1篇

作者

	Alex J. Cuadros-Vargas	3篇
	Alejandra Márquez Herrera	1篇
	Alén Humberto Pérez Casas	1篇
	Ana Casali	1篇
	André Ortega	1篇

	Antonio Silva Sprock	1篇
	Carlos Henrique Alves Silva	1篇
	Cesar Alberto Collazos Ordoñez	1篇
	Claudia Deco	1篇
	Daniel A. Gutierrez-Pachas	1篇
	Erick Gomez-Nieto	1篇
	Ernesto Cuadros-Vargas	1篇
	Everton Knihs	1篇
	Germain Garcia-Zanabria	1篇
	Gonzalo Parra	1篇
	Guillermo Camara-Chavez	1篇
	Helio Pedrini	1篇
	Ismar Frango Silveira	1篇
	Jaime Muñoz-Arteaga	1篇
	Jessica Gomes dos Santos	1篇
	Jorge Poco	1篇
	Julien Broisin	1篇
	Nizam Omar	1篇
	Regina Motz	1篇
	Virginia Rodés	1篇
	Xavier Ochoa	1篇
	Yosly C. Hernandez Bieliuskas	1篇

来源期刊

	CLEI Electronic Journal	1篇
	Education Sciences	1篇
	Journal of Information Technology Education: Research	1篇

学科主题

	图书馆学	1篇
	情报学	1篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	智利	1篇
	瑞士	1篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.A Digital Ecosystem for the Collaborative Production of Open Textbooks: The LATIn Methodology

作　　者：Ismar Frango Silveira ;Xavier Ochoa ;Alex J. Cuadros-Vargas 等

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2013 ;12:228-249.doi:10.28945/1888

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102580587

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2.Semantic Segmentation of 3D Medical Images with 3D Convolutional Neural Networks

作　　者：Alejandra Márquez Herrera ;Alex J. Cuadros-Vargas ;Helio Pedrini

出　　处：CLEI Electronic Journal. 2020 ;23(1).doi:10.19153/cleiej.23.1.4

出版社：Centro Latinoamericano de Estudios en Informática

文章 ID：1028890017

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3.How Do Curricular Design Changes Impact Computer Science Programs?: A Case Study at San Pablo Catholic University in Peru

作　　者：Daniel A. Gutierrez-Pachas ;Germain Garcia-Zanabria ;Alex J. Cuadros-Vargas 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(4):242.doi:10.3390/educsci12040242

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1037914173

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