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2篇

出版年度

2019

2篇

作者

	Alexander Eissner	2篇
	Thomas Rotthoff	2篇
	Bert Huenges	1篇
	Bianca Raski	1篇
	Elisabeth Gummersbach	1篇

	Jonas Johannink	1篇
	Kristina Schick	1篇
	Linn Hempel	1篇
	Maren Ehrhardt	1篇
	Marjo Wijnen-Meijer	1篇
	Martina Kadmon	1篇
	Melina Dederichs	1篇
	Pascal O. Berberat	1篇
	Stefan Wilm	1篇

来源期刊

GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung

2篇

学科主题

医药、卫生

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Alexander Eissner")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Implementing a logbook on entrustable professional activities in the final year of undergraduate medical education in Germany – a multicentric pilot study

作　　者：Kristina Schick ;Alexander Eissner ;Marjo Wijnen-Meijer 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2019 ;36(6):1-17.doi:10.3205/zma001277

出版社：German Medical Science

文章 ID：248562862

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2.Implementation of online peer feedback for student self-reflection – first steps on the development of a feedback culture at a medical faculty

作　　者：Bianca Raski ;Alexander Eissner ;Elisabeth Gummersbach 等

出　　处：GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung. 2019 ;36(4):1-25.doi:10.3205/zma001250

出版社：German Medical Science

文章 ID：237948058

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