1.Highbrow cultural activities, social background, and openness in lower-secondary level students

作　　者：Stephan Kröner ;Miriam Vock ;Alexander Robitzsch 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2012 ;4(2):3-28.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：100132106

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2.Highbrow cultural activities, social background, and openness in lower-secondary level students

作　　者：Stephan Kröner ;Miriam Vock ;Alexander Robitzsch 等

出　　处：Journal for Educational Research Online. 2013 ;4(2):3-28.

出版社：Waxmann Verlag GmbH

文章 ID：184717431

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3.Regularized Latent Class Analysis for Polytomous Item Responses: An Application to SPM-LS Data

作　　者：Alexander Robitzsch

出　　处：Journal of Intelligence. 2020 ;8(3):30-53.doi:10.3390/jintelligence8030030

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257094558

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4.Performance decline in low-stakes educational assessments: different mixture modeling approaches

作　　者：Marit K. List ;Alexander Robitzsch ;Oliver Lüdtke 等

出　　处：Large-scale Assessments in Education. 2017 ;5(1):1-25.doi:10.1186/s40536-017-0049-3

出版社：

文章 ID：254995595

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5.The R Package CDM for Cognitive Diagnosis Models

作　　者：Ann Cathrice George ;Alexander Robitzsch ;Thomas Kiefer 等

出　　处：Journal of Statistical Software. 2016 ;74(1):1-24.

出版社：University of California, Los Angeles

文章 ID：191599368

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6.Item Parameter Estimation in Multistage Designs: A Comparison of Different Estimation Approaches for the Rasch Model

作　　者：Jan Steinfeld ;Alexander Robitzsch

出　　处：Psych. 2021 ;3(3):279-307.doi:10.3390/psych3030022

出版社：MDPI AG

文章 ID：1038259224

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7.Cognitively Diagnostic Analysis Using the G-DINA Model in R

作　　者：Qingzhou Shi ;Wenchao Ma ;Alexander Robitzsch 等

出　　处：Psych. 2021 ;3(4):812-835.doi:10.3390/psych3040052

出版社：MDPI AG

文章 ID：1038189792

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8.Editorial of the Psych Special Issue “Computational Aspects, Statistical Algorithms and Software in Psychometrics”

作　　者：Alexander Robitzsch

出　　处：Psych. 2022 ;4(1):114-118.doi:10.3390/psych4010011

出版社：MDPI AG

文章 ID：1038174336

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	Olaf Köller	3篇
	Miriam Vock	2篇
	Stephan Kröner	2篇
	Ali Ünlü	1篇

	Ann Cathrice George	1篇
	Gabriel Nagy	1篇
	Jan Steinfeld	1篇
	Jürgen Groß	1篇
	Kaiwen Man	1篇
	Marit K. List	1篇
	Miguel A. Sorrel	1篇
	Oliver Lüdtke	1篇
	Qingzhou Shi	1篇
	Thomas Kiefer	1篇
	Wenchao Ma	1篇

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	心理学	1篇
	教育学	1篇
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