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1篇

出版年度

2022

1篇

作者

	Alexandra J. Bhatti	1篇
	Catherine M. Dean	1篇
	Kelly Gray	1篇
	Morwenna Kirwan	1篇
	Verity Pacey	1篇

来源期刊

Education Sciences

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

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国别/地区

瑞士

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共 1 条记录

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1.Overcoming Silos: A Sustainable and Innovative Approach to Curriculum Development

作　　者：Morwenna Kirwan ;Alexandra J. Bhatti ;Verity Pacey 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(6):375.doi:10.3390/educsci12060375

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：1038269913

文章详细

1

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E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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