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18篇

出版年度

	2019	2篇
	2018	2篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2015	8篇

	2014	2篇
	2013	2篇

作者

	Alexandru Balog	13篇
	Costin Pribeanu	9篇
	Vincentas Lamanauskas	6篇
	Alexandru BALOG	4篇
	Irina CRISTESCU	4篇

	Violeta Šlekienė	3篇
	Constanta Zoie Radulescu	2篇
	Delia Mihaela Radulescu	2篇
	Dragos Daniel Iordache	2篇
	Ion Ivan	2篇
	Lidia Bajenaru	2篇
	Lidia BĂJENARU	2篇
	Alexandru Balog, Costin Pribeanu, Vincentas Lamanauskas, Violeta Šlekienė	1篇
	Violeta Slekiene	1篇

来源期刊

	Romanian Conference on Human-Computer Interaction	10篇
	Journal of Baltic Science Education	4篇
	Studies in Informatics and Control Journal	4篇

学科主题

	计算技术、计算机技术	14篇
	教育	4篇

语种

英文

18篇

国别/地区

	罗马尼亚	14篇
	立陶宛	4篇

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共 18 条记录

排序：全选导出：

1.A study of gender differences in evaluating the quality of the e-learning service

作　　者：Alexandru Balog

出　　处：Romanian Conference on Human-Computer Interaction. 2014 ;(RoCHI):69-74.

出版社：Matrix ROM

文章 ID：172065361

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2.Multi-criteria Decision Making software products - a comparison and ranking in terms of usability and functionality

作　　者：Constanta Zoie Radulescu ;Alexandru Balog ;Lidia Bajenaru 等

出　　处：Romanian Conference on Human-Computer Interaction. 2015 ;(RoCHI):11-14.

出版社：Matrix ROM

文章 ID：172066232

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3.A motivational model for Facebook acceptance by university students

作　　者：Dragos Daniel Iordache ;Alexandru Balog ;Costin Pribeanu 等

出　　处：Romanian Conference on Human-Computer Interaction. 2015 ;(RoCHI):21-24.

出版社：Matrix ROM

文章 ID：172066237

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4.Motives and characteristics of Facebook use by students from a Romanian university

作　　者：Alexandru Balog ;Costin Pribeanu ;Ion Ivan

出　　处：Romanian Conference on Human-Computer Interaction. 2015 ;(RoCHI):137-140.

出版社：Matrix ROM

文章 ID：172066284

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5.A MULTIDIMENSIONAL MODEL FOR THE EXPLORATION OF NEGATIVE EFFECTS OF SOCIAL NETWORKING WEBSITES AS PERCEIVED BY STUDENTS

作　　者：Alexandru Balog ;Costin Pribeanu ;Vincentas Lamanauskas 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2013 ;12(3):378-388.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：174792740

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6.SOCIAL CAPITAL ON FACEBOOK AS PERCEIVED BY LITHUANIAN UNIVERSITY STUDENTS: A MULTIDIMENSIONAL PERSPECTIVE

作　　者：Costin Pribeanu ;Alexandru Balog ;Vincentas Lamanauskas 等

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;14(1):132-141.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：177339064

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7.A MULTIDIMENSIONAL MODEL FOR THE EXPLORATION OF NEGATIVE EFFECTS OF SOCIAL NETWORKING WEBSITES AS PERCEIVED BY STUDENTS

作　　者：Alexandru Balog, Costin Pribeanu, Vincentas Lamanauskas, Violeta Šlekienė

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2015 ;(3259):378-388.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：112957741

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8.A study of gender differences in evaluating the quality of the e-learning service

作　　者：Alexandru Balog

出　　处：Romanian Conference on Human-Computer Interaction. 2014 ;(3888):69-74.

出版社：Matrix ROM

文章 ID：112925626

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9.Exploring Motives for Using Facebook: A Latent Profile Analysis

作　　者：Irina CRISTESCU ;Alexandru BALOG

出　　处：Studies in Informatics and Control Journal. 2018 ;27(3):331-338.doi:10.24846/v27i3y201808

出版社：National Institute for R&D in Informatics

文章 ID：243734029

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10.Analyzing the Factors Affecting the Quality of IoT-based Smart Wearable Devices Using the DANP Method

作　　者：Alexandru BALOG ;Lidia BĂJENARU ;Irina CRISTESCU

出　　处：Studies in Informatics and Control Journal. 2019 ;28(4):431-442.doi:10.24846/v28i4y201907

出版社：National Institute for R&D in Informatics

文章 ID：243734088

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