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出版年度

2021

3篇

作者

	Alfyananda Kurnia Putra	3篇
	Muhammad Naufal Islam	2篇
	Sumarmi Sumarmi	2篇
	Alfi Sahrina	1篇
	Azni Fajrilia	1篇

	Batchuluun Yembuu	1篇
	Budi Handoyo	1篇
	Ifan Deffinika	1篇
	Yuli Yana	1篇

来源期刊

	International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET)	1篇
	International Journal of Instruction	1篇
	Jurnal Pendidikan Geografi	1篇

学科主题

	教育	3篇
	工业技术	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	土耳其	1篇
	德国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Effect of Mobile-Augmented Reality (MAR) in Digital Encyclopedia on The Complex Problem Solving and Attitudes of Undergraduate Student

作　　者：Alfyananda Kurnia Putra ;Sumarmi Sumarmi ;Alfi Sahrina 等

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2021 ;16(07):119-134.doi:10.3991/ijet.v16i07.21223

出版社：#65533;assel university press GmbH

文章 ID：260950517

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2.The Effect of Blended Project-Based Learning with Stem Approach to Spatial Thinking Ability and Geographic Skill

作　　者：Alfyananda Kurnia Putra ;Sumarmi Sumarmi ;Ifan Deffinika 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(3):685-704.doi:10.29333/iji.2021.14340a

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：264098311

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3.Pengembangan buku ajar digital Geografi SMA berplatform aplikasi 3D Page Flip dengan pendekatan STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematic) materi keragaman budaya di Indonesia

作　　者：Yuli Yana ;Budi Handoyo ;Alfyananda Kurnia Putra

出　　处：Jurnal Pendidikan Geografi. 2021 ;26(2):92-98.doi:10.17977/um017v26i22021p092

出版社：Universitas Negeri Malang

文章 ID：1038255061

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