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	有本地全文	9篇
	有全文链接	4篇

出版年度

	2020	1篇
	2014	2篇
	2013	1篇
	2011	2篇
	2010	3篇

	2009	1篇
	2008	3篇

作者

	Ali Günay Balım	12篇
	Didem İnel	6篇
	Ertuğ Evrekli	5篇
	Ümmühan Ormancı	3篇
	Didem İnel ve Ertuğ Evrekli	2篇

	Huriye Deniş	2篇
	Erkan Özcan	1篇
	Hale Sucuoğlu- Güliz Aydın	1篇
	Hilal Küçük	1篇
	Huriye Deniş ve Ali Günay Balım	1篇
	Sevinç Kaçar	1篇

文章类型

Research Article

4篇

来源期刊

	Ilköğretim-Online	6篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	4篇
	Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi	1篇
	Ilköğretim Online/Elementary Education Online	1篇
	Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi	1篇

学科主题

教育

9篇

语种

	土耳其语	8篇
	英文	5篇

国别/地区

土耳其

8篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ali Günay Balım")))) )) ) )"

共 13 条记录

排序：全选导出：

1.Turkey's position in terms of classroom teacher activities according to the PISA 2006 results in comparison to other countries

作　　者：Ali Günay Balım ;Ali Günay Balım ;Huriye Deniş 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):2202-2206.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.308

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243135

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2.Development of a scoring system to assess mind maps

作　　者：Ertuğ Evrekli ;Ertuğ Evrekli ;Didem İnel 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):2330-2334.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.331

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243158

文章详细
3.Concept Cartoons Assisted Problem based Learning Method in Science and Technology Teaching and Students’ Views

作　　者：Didem İnel ;Didem İnel ;Ali Günay Balım 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:376-380.doi:10.1016/j.sbspro.2013.09.206

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269526

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4.Examining of Turkish and portuguese education systems and science curricula

作　　者：Ali Günay Balım ;Ali Günay Balım ;Hilal Küçük 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;9:26-32.doi:10.1016/j.sbspro.2010.12.110

出版社：Elsevier

文章 ID：1019244565

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5.Fen ve Teknolojiye Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi

作　　者：Ali Günay Balım ;Hale Sucuoğlu- Güliz Aydın

出　　处：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi. 2009 ;(25):33-41.

出版社：Pamukkale University

文章 ID：89718845

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6.Secondary School Students’ Ideas Related to the Subject of Matter: Drawing Methods

作　　者：Ümmühan Ormancı ;Ali Günay Balım

出　　处：Ilköğretim-Online. 2014 ;13(3):827-846.

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：95933202

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7.The Effects the Using of Concept Cartoons in Science Education on Students' Academic Achievements and Enquiry Learning Skill Perceptions

作　　者：Ali Günay Balım ;Didem İnel ve Ertuğ Evrekli

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2008 ;7(1):188-202.

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：47287763

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8.The Effects the Using of Concept Cartoons in Science Education on Students' Academic Achievements and Enquiry Learning Skill Perceptions

作　　者：Ali Günay Balım ;Didem İnel ve Ertuğ Evrekli

出　　处：Ilköğretim-Online. 2008 ;7(01).

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：46470614

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9.Methodological and Statistical Problems in Graduate Theses in the Field of Science Education

作　　者：Ertuğ Evrekli ;Didem İnel ;Huriye Deniş ve Ali Günay Balım

出　　处：Ilköğretim-Online. 2011 ;10(01):206-218.

出版社：Ilköğretim-Online

文章 ID：47754329

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10.Concept Cartoon Samples Integrated into Problem Based Learning in a Science Course

作　　者：Sevinç Kaçar ;Ümmühan Ormancı ;Erkan Özcan 等

出　　处：Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi. 2020 ;10(2):127-145.

出版社：Arastirma Temelli Etkinlik Dergisi

文章 ID：267658877

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