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出版年度

	2019	1篇
	2013	1篇

作者

	Ali Mansoori Nejad	2篇
	Mohammad Aliakbari	1篇
	Omer Hassan Ali Mahfoodh	1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Education	1篇
	International Journal of Instruction	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	土耳其	1篇

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共 2 条记录

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1.Assessment of Oral Presentations: Effectiveness of Self-, Peer-, and Teacher Assessments

作　　者：Ali Mansoori Nejad ;Omer Hassan Ali Mahfoodh

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(3):1-18.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739832

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2.On the effectiveness of team teaching in promoting learners’ grammatical proficiency

作　　者：Mohammad Aliakbari ;Ali Mansoori Nejad

出　　处：Canadian Journal of Education. 2013 ;36(3):5-22.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434808

文章详细

1

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