1.Corrigendum to “Exploring Preschool Teachers' Pedagogical Content Knowledge: The Effect of Professional Experience” [Journal of Science Learning 4(2) (2021) 160-172]

作　　者：Ali Yigit Kutluca ;Semanur Nacar

出　　处：Journal of Science Learning. 2021 ;4(3).doi:10.17509/jsl.v4i3.36170

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038202534

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2.Exploring Preschool Teachers' Pedagogical Content Knowledge: The Effect of Professional Experience

作　　者：Ali Yigit Kutluca

出　　处：Journal of Science Learning. 2021 ;4(2):160-172.doi:10.17509/jsl.v4i2.31599

出版社：Universitas Pendidikan Indonesia

文章 ID：1038202593

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