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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Ahmed Al-Azawei	1篇
	Ali kadhim Al-Bermani	1篇
	Karsten Lundqvist	1篇

来源期刊

Journal of Information Technology Education: Research

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Evaluating the Effect of Arabic Engineering Students’ Learning Styles in Blended Programming Courses

作　　者：Ahmed Al-Azawei ;Ali kadhim Al-Bermani ;Karsten Lundqvist

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2016 ;15:109-130.doi:10.28945/3423

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：174598830

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