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	有本地全文	10篇
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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	6篇
	2017	1篇
	2015	1篇

2014

1篇

作者

	Aliane Loureiro Krassmann	11篇
	Liane Margarida Rockenbach Tarouco	5篇
	Alex Eder da Rocha Mazzuco	4篇
	Andressa Falcade	4篇
	Magda Bercht	4篇

	Roseclea Duarte Medina	4篇
	Fabrício Herpich	3篇
	Giliane Bernardi	2篇
	Josmar Nuernberg	2篇
	Luiz Evandro Garcia da Silva	2篇
	Neiva Larisane Kuyven	2篇
	Rafaela Ribeiro Jardim	2篇
	Anita Raquel da Silva	1篇
	Carlos André Antunes	1篇
	Clóvis Silveira	1篇
	Cristiane de Souza Abreu	1篇
	Denis da Silva Garcia	1篇
	Ederson Bastiani	1篇
	Eliseo Berni Reategui	1篇
	Fábio Josende Paz	1篇
	João Luis Tavares da Silva	1篇
	Luciana Neves Nunes	1篇
	Marcelo Augusto Rauh Schmitt	1篇
	Vinicius João de Barros Vanzin	1篇
	Álvaro Souza Pereira da Silva	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação	7篇
	Creative Education	2篇
	#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia	1篇
	Informática na educação: teoria & prática	1篇

学科主题

	教育	10篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	9篇
	英文	2篇

国别/地区

	巴西	9篇
	美国	2篇

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共 11 条记录

排序：全选导出：

1.VISUALIZAÇÃO DE AMBIENTES IMERSIVOS: UMA PERSPECTIVA CONSIDERANDO WEB VIEWERS

作　　者：Fabrício Herpich ;Andressa Falcade ;Aliane Loureiro Krassmann 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2014 ;12(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：101222985

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2.Exploring Student’s Motivational Aspects by Developing and Applying a Ubiquitous Digital Serious Game Approach

作　　者：Aliane Loureiro Krassmann ;Andressa Falcade ;Giliane Bernardi 等

出　　处：Creative Education. 2017 ;08(03):405-430.doi:10.4236/ce.2017.83032

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：204060661

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3.A percepção popular da educação a distância no Brasil

作　　者：Aliane Loureiro Krassmann ;Alex Eder da Rocha Mazzuco ;Liane Margarida Rockenbach Tarouco 等

出　　处：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia. 2020 ;9(1):1-15.doi:10.35819/tear.v9.n1.a3928

出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

文章 ID：255058855

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4.Análise do modelo “Visão do Estudante” de avaliação de jogos sérios digitais

作　　者：Aliane Loureiro Krassmann ;Andressa Falcade ;Luciana Neves Nunes 等

出　　处：Informática na educação: teoria & prática. 2018 ;20(3 set/dez).doi:10.22456/1982-1654.79972

出版社：Informatics in education: theory & practice

文章 ID：213280035

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5.Conversational Agents in Distance Education: Comparing Mood States with Students’ Perception

作　　者：Aliane Loureiro Krassmann ;Fábio Josende Paz ;Clóvis Silveira 等

出　　处：Creative Education. 2018 ;09(11):1726-1742.doi:10.4236/ce.2018.911126

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：218080797

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6.FastAIML: uma ferramenta para apoiar a geração de base de conhecimento para chatbots educacionais

作　　者：Aliane Loureiro Krassmann ;Fabrício Herpich ;Álvaro Souza Pereira da Silva 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2018 ;15(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：213397192

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7.VISUALIZAÇÃO DE AMBIENTES IMERSIVOS: UMA PERSPECTIVA CONSIDERANDO WEB VIEWERS

作　　者：Fabrício Herpich ;Andressa Falcade ;Aliane Loureiro Krassmann 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2015 ;12(2).

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：185437751

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8.Estudo Exploratório sobre Mundos Virtuais e Agentes Conversacionais na Educação a Distância

作　　者：Aliane Loureiro Krassmann ;Neiva Larisane Kuyven ;Alex Eder da Rocha Mazzuco 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2018 ;16(2).doi:10.22456/1679-1916.89276

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：231637944

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9.Chatbots na educação: uma Revisão Sistemática da Literatura

作　　者：Neiva Larisane Kuyven ;Carlos André Antunes ;Vinicius João de Barros Vanzin 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2018 ;16(1).doi:10.22456/1679-1916.86019

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：231479994

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10.SISTEMA WEB PARA MODELAGEM MOLECULAR TRIDIMENSIONAL UTILIZANDO REALIDADE AUMENTADA COMO RECURSO INOVADOR DE ENSINO E DE DEMOCRATIZAÇÃO DA INFORMAÇÃO BIOTECNOLÓGICA EM REDE

作　　者：Alex Eder da Rocha Mazzuco ;Aliane Loureiro Krassmann ;Denis da Silva Garcia 等

出　　处：RENOTE : Revista Novas Tecnologias na Educação. 2018 ;16(1).doi:10.22456/1679-1916.86009

出版社：CINTED/UFRGS

文章 ID：231480022

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