1.Enseñar a pensar en el aula universitaria : una experiencia en las aulas de maestro de la Universidad de La Rioja

作　　者：María Teresa Pascual Sufrate ;Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga

出　　处：Contextos Educativos: Revista de Educación. 2010 ;(13):141-154.doi:10.18172/con.631

出版社：Universidad de La Rioja

文章 ID：255085492

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2.Metacognición en un proceso de aprendizaje autónomo y cooperativo en el aula universitaria

作　　者：Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga ;Elena Escolano Pérez ;María Teresa Pascual Sufrate 等

出　　处：Contextos Educativos: Revista de Educación. 2015 ;(18):95-108.doi:10.18172/con.2576

出版社：Universidad de La Rioja

文章 ID：255085498

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3.El papel del maestro y la escuela en la Protección Infantil : Detección de casos y notificación en los servicios de protección infantil en La Rioja

作　　者：María Teresa Pascual Sufrate ;Beatriz Lucas Molina ;Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga

出　　处：Contextos Educativos: Revista de Educación. 2011 ;(14):85-99.doi:10.18172/con.641

出版社：Universidad de La Rioja

文章 ID：255085542

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4.Salud mental en niños y adolescentes de La Rioja: resultados de la Encuesta Nacional de Salud de España 2011/12 (ENSE 2011/12)

作　　者：Natalia Zaldívar Allona ;Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga ;Eduardo Fonseca Pedrero

出　　处：Contextos Educativos: Revista de Educación. 2018 ;(22):129-148.doi:10.18172/con.3410

出版社：Universidad de La Rioja

文章 ID：255085590

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5.El profesorado de la Universidad de La Rioja: ¿resistente al burnout?

作　　者：Rosa Ana Jiménez López ;Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga ;Beatriz Lucas-Molina 等

出　　处：Contextos Educativos: Revista de Educación. 2019 ;(24):163-180.doi:10.18172/con.3590

出版社：Universidad de La Rioja

文章 ID：255085611

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	Eduardo Fonseca-Pedrero	1篇
	Elena Escolano Pérez	1篇
	Natalia Zaldívar Allona	1篇
	Rosa Ana Jiménez López	1篇
	Sylvia Sastre i Riba	1篇

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	Alicia Pérez de Albéniz Iturriaga	5篇
	María Teresa Pascual Sufrate	3篇
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