首页期刊浏览 2024年12月01日星期日

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	2篇
	2019	1篇

作者

	Alin Mardiah	3篇
	Yuli Rahmawati	3篇
	Achmad Ridwan	2篇
	Chintia Fatimah	1篇
	Elisabeth Taylor	1篇

	Peter Charles Taylor	1篇
	Tritiyatma Hadinugrahaningsih	1篇
	Tuszie Widhiyanti	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	JTK (Jurnal Tadris Kimiya)	2篇
	Sustainability	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	社会与环境	1篇

语种

	印度尼西亚语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	印度尼西亚	2篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Alin Mardiah")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.ANALISIS MISKONSEPSI MAHASISWA CALON GURU KIMIA PADA KONSEP PARTICULATE OF MATTER

作　　者：Yuli Rahmawati ;Tuszie Widhiyanti ;Alin Mardiah

出　　处：JTK (Jurnal Tadris Kimiya). 2019 ;4(2):121-135.doi:10.15575/jtk.v4i2.4824

出版社：Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

文章 ID：249126155

文章详细全文下载
2.Development of 21st Century Skills in Acid-Base Learning Through STEAM Projects

作　　者：Achmad Ridwan ;Chintia Fatimah ;Tritiyatma Hadinugrahaningsih 等

出　　处：JTK (Jurnal Tadris Kimiya). 2022 ;7(1):121-134.doi:10.15575/jtk.v7i1.4913

出版社：Department of Chemical Education, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

文章 ID：1039026829

文章详细
3.Students’ Engagement in Education as Sustainability: Implementing an Ethical Dilemma-STEAM Teaching Model in Chemistry Learning

作　　者：Yuli Rahmawati ;Elisabeth Taylor ;Peter Charles Taylor 等

出　　处：Sustainability. 2022 ;14(6):3554.doi:10.3390/su14063554

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1037294413

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有