作 者:Helena de Ornellas Sivieri Pereira ;Eulália Henriques Maimone ;Aline Patrícia Oliveira
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2012 ;16(1):105-112.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:97880446