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2篇

出版年度

2013

2篇

作者

	Alireza Gharbaghi	2篇
	Mohd Shafie Rosli	2篇
	Baharuddin Aris	1篇
	Bararuddin Aris	1篇
	Maizah Ahmad	1篇

Maizah Hura Ahmad

1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	International Education Studies	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

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1.A Check List for Evaluating Persuasive Features of Mathematics Courseware

作　　者：Bararuddin Aris ;Alireza Gharbaghi ;Maizah Ahmad 等

出　　处：International Education Studies. 2013 ;6(9):125.doi:10.5539/ies.v6n9p125

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：88038070

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2.Technological Persuasive Pedagogy: A New Way to Persuade Students in the Computer-based Mathematics Learning

作　　者：Alireza Gharbaghi ;Baharuddin Aris ;Maizah Hura Ahmad 等

出　　处：Journal of Education and Practice. 2013 ;4(14):43-48.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203638109

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