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出版年度

	2021	2篇
	2020	3篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2016	1篇

	2010	1篇
	2007	1篇
	2006	1篇
	2005	1篇
	2002	3篇
	2001	1篇

作者

	ALISON COOK	6篇
	Alison Cook-Sather	5篇
	Alison Cook	4篇
	Jackie Dawson	3篇
	Nicolien van Luijk	2篇

	Sophia Abbot	2篇
	Adrienne Tivy	1篇
	Alison Cook Beatty Dance	1篇
	Anne Kenealy	1篇
	Elliott Shore	1篇
	Frances Delaney	1篇
	Julia Beyer	1篇
	Luke Copland	1篇
	Maurice Rippel	1篇
	Melissa Weber	1篇
	Natalie Ann Carter	1篇
	Peter Felten	1篇
	Ronda Roberts Callister	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	London Evening Standard	6篇
	FACETS	2篇
	Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal	2篇
	Creative Education	1篇
	International Journal of Multicultural Education	1篇

	Journal of Research Practice	1篇
	MethodsX	1篇
	PR Newswire	1篇
	Teaching and Learning Together in Higher Education	1篇

学科主题

	报纸	6篇
	教育	3篇
	教育学	2篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	经济	1篇

语种

英文

16篇

国别/地区

	英国	6篇
	美国	4篇
	加拿大	3篇

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共 16 条记录

排序：全选导出：

1.The really useful column

作　　者：ALISON COOK

出　　处：London Evening Standard. 2002 ;Mar 13, 2002.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：41064680

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2.The really useful column

作　　者：ALISON COOK

出　　处：London Evening Standard. 2002 ;May 15, 2002.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：41102569

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3.Increasing Positive Perceptions of Diversity for Religious Conservative Students

作　　者：Alison Cook ;Ronda Roberts Callister

出　　处：Creative Education. 2010 ;1(2):93-100.doi:10.4236/ce.2010.12014

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：87877521

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4.Breaking the Rule of Discipline in Interdisciplinarity: Redefining Professors, Students, and Staff as Faculty

作　　者：Alison Cook-Sather ;Elliott Shore

出　　处：Journal of Research Practice. 2007 ;3(2):15.

出版社：AU Press, Athabasca University, CANADA

文章 ID：99951610

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5.The really useful column

作　　者：ALISON COOK

出　　处：London Evening Standard. 2002 ;Nov 6, 2002.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：43331389

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6.REALLY USEFUL BARGAINS

作　　者：ALISON COOK

出　　处：London Evening Standard. 2006 ;Jan 18, 2006.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：43211503

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7.All part of the service

作　　者：ALISON COOK

出　　处：London Evening Standard. 2001 ;Oct 24, 2001.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：42879423

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8.The really useful column

作　　者：ALISON COOK

出　　处：London Evening Standard. 2005 ;Aug 31, 2005.

出版社：Associated Newspaper Ltd.

文章 ID：44571545

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9.Legitimating reflective writing in SoTL: “Dysfunctional Illusions of Rigor” revisited

作　　者：Alison Cook-Sather ;Sophia Abbot ;Peter Felten

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2019 ;7(2):14-27.doi:10.20343/teachlearninqu.7.2.2

出版社：University of Calgary

文章 ID：249152645

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10.Translating Partnerships: How Faculty-Student Collaboration in Explorations of Teaching and Learning Can Transform Perceptions, Terms, and Selves

作　　者：Alison Cook-Sather ;Sophia Abbot

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2016 ;4(2):1-14.doi:10.20343/teachlearninqu.4.2.5

出版社：University of Calgary

文章 ID：249152708

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