1.Towards a Curriculum of the Heart: Thinking, Growing, Feeling, and Connecting in Contemporary Education

作　　者：Heather Allison Coe

出　　处：TCI (Transnational Curriculum Inquiry). 2016 ;13(2):47-59.

出版社：The International Association for the Advancement of Curriculum Studies (IAACS)

文章 ID：206239080

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2.Microbial diversity of co-occurring heterotrophs in cultures of marine picocyanobacteria

作　　者：Sean M. Kearney ;Elaina Thomas ;Allison Coe 等

出　　处：Environmental Microbiome. 2021 ;16(1):1-15.doi:10.1186/s40793-020-00370-x

出版社：

文章 ID：257842867

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3.Publisher Correction: Marine microbial metagenomes sampled across space and time

作　　者：Steven J. Biller ;Paul M. Berube ;Keven Dooley 等

出　　处：Scientific Data. 2019 ;6.doi:10.1038/s41597-019-0054-1

出版社：Nature Publishing Group

文章 ID：1024176615

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4.Marine microbial metagenomes sampled across space and time

作　　者：Steven J. Biller ;Paul M. Berube ;Keven Dooley 等

出　　处：Scientific Data. 2018 ;5.doi:10.1038/sdata.2018.176

出版社：Nature Publishing Group

文章 ID：1024176802

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5.Single cell genomes of Prochlorococcus, Synechococcus, and sympatric microbes from diverse marine environments

作　　者：Paul M. Berube ;Steven J. Biller ;Thomas Hackl 等

出　　处：Scientific Data. 2018 ;5.doi:10.1038/sdata.2018.154

出版社：Nature Publishing Group

文章 ID：1024176803

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6.Phosphonate production by marine microbes: Exploring new sources and potential function

作　　者：Marianne Acker ;Shane L. Hogle ;Paul M. Berube 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2022 ;119(11).doi:10.1073/pnas.2113386119

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：1036847992

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