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2篇

出版年度

2017

2篇

作者

	Almudena A. Navas Saurin	1篇
	Almudena A. Navas-Saurin	1篇
	Fernando Marhuenda-Fluixá	1篇
	Francesca Salvà-Mut	1篇
	Míriam Abiétar López	1篇

Míriam Abiétar-López

1篇

来源期刊

	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado	1篇
	Psychosocial Intervention	1篇

学科主题

	心理学	1篇
	教育	1篇
	社会学	1篇

语种

	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

西班牙

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Almudena A. Navas Saurin")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.La construcción de subjetividades en itinerarios de fracaso escolar. Itinerarios de inserción sociolaboral para adolescentes en riesgo

作　　者：Míriam Abiétar-López ;Almudena A. Navas-Saurin ;Fernando Marhuenda-Fluixá 等

出　　处：Psychosocial Intervention. 2017 ;26(1):39-45.

出版社：Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid

文章 ID：210908045

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2.EL SENTIDO DE LA ESCOLARIDAD OBLIGATORIA COMO TRANSICIÓN O COMO FIN

作　　者：Míriam Abiétar López ;Almudena A. Navas Saurin

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2017 ;21(4):75-94.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：213279157

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