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1篇

出版年度

2021

1篇

作者

	Alper Yorumaz	1篇
	Halil Çokçalıskan	1篇
	Özkan Çelik	1篇

来源期刊

International Online Journal of Education and Teaching

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

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检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Alper Yorumaz")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.PRE-SERVICE PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ BELIEFS ABOUT THE CONSISTENCY OF THE TEACHER TRAINING PROGRAM ON THE FORMATION OF THEIR TEACHER IDENTITY

作　　者：Özkan Çelik ;Alper Yorumaz ;Halil Çokçalıskan

出　　处：International Online Journal of Education and Teaching. 2021 ;8(2):1279-1290.

出版社：Informascope

文章 ID：1037445812

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

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