作　　者：Mila Kolar ;Eleni Katsoulas ;Ayca Toprak 等

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(1):1-12.doi:10.15694/mep.2018.000004.1

出 版 社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文 章 ID：255171270

作　　者：Damon Dagnone ;Denise Stockley ;Amber Hastings Truelove 等

出　　处：MedEdPublish. 2017 ;6(1):1-7.doi:10.15694/mep.2017.000015

出 版 社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文 章 ID：255171937

作　　者：Steve Mann ;Amber Hastings Truelove ;Theresa Beesley 等

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2020 ;11(5):31-43.doi:10.36834/cmej.67958

出 版 社：Canadian Medical Education Journal

文 章 ID：256308457

作　　者：Denise Stockley ;Ronald Smith ;Arshad Ahmad 等

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2019 ;10(1):1-15.doi:10.5206/cjsotl-rcacea.2019.1.7998

出 版 社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文 章 ID：265256829

作　　者：Jennifer J MacKenzie ;Denise Stockley ;Amber Hastings-Truelove 等

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2019 ;6.doi:10.1177/2382120519836789

出 版 社：Libertas Academica

文 章 ID：1034561230

作　　者：Klodiana Kolomitro ;Lisa Graves ;Fran Kirby 等

出　　处：Journal of Medical Education and Curricular Development. 2022 ;9.doi:10.1177/23821205221082913

出 版 社：Libertas Academica

文 章 ID：1037897037