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3篇

出版年度

2021

3篇

作者

	Amer Akhtar	3篇
	Neelum Almas	2篇
	Selina Aziz	2篇
	Hammad Mushtaq	1篇
	Nadia Ghaffar	1篇

来源期刊

	Ilköğretim Online/Elementary Education Online	2篇
	Journal of Feminist Scholarship	1篇

学科主题

	教育	2篇
	交通运输经济	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	美国	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Debunking the Subaltern Voice: A Critical Analysis of Representative Colonial and Postcolonial Texts in Pakistani ESL Setting

作　　者：Amer Akhtar ;Selina Aziz ;Hammad Mushtaq

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(4):3142-3150.doi:10.17051/ilkonline.2021.04.361

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037098670

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2.Helping Material in English Textbooks for Teaching Reading Skillsat the Intermediate Level: A Critical Analysis

作　　者：Nadia Ghaffar ;Neelum Almas ;Amer Akhtar

出　　处：Ilköğretim Online/Elementary Education Online. 2021 ;20(5):880-889.doi:10.17051/ilkonline.2021.05.94

出版社：Öğretmen Eğitimi Akademisi

文章 ID：1037099473

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3.The Poetics of Pakistani Patriarchy: A Critical Analysis of the Protest-signs in Women’s March Pakistan 2019

作　　者：Amer Akhtar ;Selina Aziz ;Neelum Almas

出　　处：Journal of Feminist Scholarship. 2021 ;(18).

出版社：University of Massachusetts, Dartmouth

文章 ID：1038408744

文章详细

1

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