作 者:Ami Klin ;Katarzyna Chawarska ;Emily Rubin 等
出 处:Educação. 2006 ;29(1).
出 版 社:Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
文 章 ID:184656478
作 者:Ami Klin ;Katarzyna Chawarska ;Emily Rubin 等
出 处:Educação. 2006 ;29(01).
出 版 社:Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
文 章 ID:46435044
作 者:Robin Sifre ;Lindsay Olson ;Scott Gillespie 等
出 处:Scientific Reports. 2018 ;8(1):2527.doi:10.1038/s41598-018-20808-0
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:230254031
作 者:Sarah Shultz ;Ami Klin ;Warren Jones
出 处:Proceedings of the National Academy of Sciences. 2011 ;108(52):21270-21275.doi:10.1073/pnas.1109304108
出 版 社:The National Academy of Sciences of the United States of America
文 章 ID:200540435
作 者:Carolyn Ranti ;Warren Jones ;Ami Klin 等
出 处:Scientific Reports. 2020 ;10(1):1-10.doi:10.1038/s41598-020-64999-x
出 版 社:Springer Nature
文 章 ID:259927306