作 者:Egan J. Chernoff ;Ami Mamolo ;Rina Zazkis
出 处:Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2016 ;12(4):1009-1031.doi:10.12973/eurasia.2016.1252a
出 版 社:Pamukkale Univ Dept Sci Education
文 章 ID:174748438