作　　者：Aminuddin Hashemi

出　　处：Cogent Arts and Humanities. 2021 ;8(1):1933684.doi:10.1080/23311983.2021.1933684

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：262797378

作　　者：Aminuddin HASHEMİ

出　　处：Journal for the Education of Gifted Young Scientists. 2021 ;9(2):151-160.doi:10.17478/jegys.846480

出 版 社：Journal for the Education of Gifted Young Scientists

文 章 ID：1035307979

作　　者：Besmillah DAQİQ HASHEMİ ;Aminuddin HASHEMİ HASHEMİ

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education Research. 2021 ;7(2):173-180.doi:10.24289/ijsser.874101

出 版 社：Mahmut Demir

文 章 ID：1032126961

作　　者：Abdul Qawi Noori ;Sayeed Naqibullah Orfan ;Sayeed Asif Akramy 等

出　　处：Cogent Social Sciences. 2022 ;8(1):1-13.doi:10.1080/23311886.2022.2027613

出 版 社：Taylor and Francis Ltd

文 章 ID：1038585906

作　　者：Aminuddin HASHEMİ ;Kew Si NA

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education Research. 2021 ;7(1):24-32.doi:10.24289/ijsser.838397

出 版 社：Mahmut Demir

文 章 ID：1031287372

作　　者：Aminuddin Hashemi ;Sayeed Asif Akramy ;Sayeed Naqibullah Orfan 等

出　　处：Language in India. 2021 ;21(8).

出 版 社：Language in India

文 章 ID：1037104605

作　　者：Sayeed Naqibullah Orfan ;Sayeed Asif Akramy ;Abdul Qawi Noori 等

出　　处：Journal of Problem-Based Learning. 2021 ;8(2):62-68.doi:10.24313/jpbl.2021.00059

出 版 社：Halla Newcastle Education and Research Center

文 章 ID：1038119439