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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Amir Panahi	1篇
	Asma Aftab	1篇
	Elyas Barabadi	1篇
	Reviewing editor	1篇
	Xiaofei Lu	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Cogent Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

英国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Amir Panahi")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.The relative impact of L1 and L2 glosses along with computer-generated phonological guidance on EFL learners’ vocabulary learning

作　　者：Elyas Barabadi ;Asma Aftab ;Amir Panahi 等

出　　处：Cogent Education. 2018 ;5(1):1-13.doi:10.1080/2331186X.2018.1483048

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：216353824

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