作 者:Ammar M.Y. Abdelaziz ;Khalid T. Alotaibi ;Jarah H. Alhurayyis 等
出 处:International Journal of Medical Education. 2017 ;8:423-427.doi:10.5116/ijme.5a2d.16a3
出 版 社:IJME
文 章 ID:210303220