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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Amnah Nahari	1篇
	Hind Alfadda	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

English Language Teaching

1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Amnah Nahari")))) )) ) )"

共 1 条记录

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1.From Memorising to Visualising: The Effect of Using Visualisation Strategies to Improve Students’ Spelling Skills

作　　者：Amnah Nahari ;Hind Alfadda

出　　处：English Language Teaching. 2016 ;9(6):1.doi:10.5539/elt.v9n6p1

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：192812025

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