首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

登录注册

全文

有本地全文

4篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇
	2018	1篇

作者

	Amreen Nasim Thompson	4篇
	Robert M. Talbot	3篇
	Hannah Huvard	2篇
	Alice Olmstead	1篇
	Andrea Beach	1篇

	Ben Van Dusen	1篇
	Bryan Wee	1篇
	Charles Henderson	1篇
	Diana Sachmpazidi	1篇
	Hillary Mason	1篇
	Jayson M. Nissen	1篇
	Jeffrey Boyer	1篇
	Laurel Hartley	1篇
	Leanne Doughty	1篇
	Michael Ferrara	1篇
	Paul Le	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	International Journal of STEM Education	3篇
	Physical Review ST Physics Education Research	1篇

学科主题

	教育学	3篇
	物理学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

	德国	3篇
	美国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Amreen Nasim Thompson")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Development and application of the Action Taxonomy for Learning Assistants (ATLAs)

作　　者：Amreen Nasim Thompson ;Robert M. Talbot ;Leanne Doughty 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2020 ;7(1):1-14.doi:10.1186/s40594-019-0200-5

出版社：

文章 ID：255127794

文章详细全文下载
2.Science identity and metacognitive development in undergraduate mentor-teachers

作　　者：Hannah Huvard ;Robert M. Talbot ;Hillary Mason 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2020 ;7(1):1-17.doi:10.1186/s40594-020-00231-6

出版社：

文章 ID：255127821

文章详细全文下载
3.Comparison of normalized gain and Cohen’s d for analyzing gains on concept inventories

作　　者：Jayson M. Nissen ;Robert M. Talbot ;Amreen Nasim Thompson 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2018 ;14(1):1-12.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.14.010115

出版社：American Physical Society

文章 ID：220022709

文章详细全文下载
4.Team-based instructional change in undergraduate STEM: characterizing effective faculty collaboration

作　　者：Diana Sachmpazidi ;Alice Olmstead ;Amreen Nasim Thompson 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2021 ;8(1):1-23.doi:10.1186/s40594-021-00273-4

出版社：

文章 ID：260770533

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有