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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Amy K. Noggle	1篇
	Christopher R. Rakes	1篇
	Michele L. Stites	1篇
	Sabrina Shah	1篇

来源期刊

Discourse and Communication for Sustainable Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

拉脱维亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Amy K. Noggle")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Preservice Teacher Perceptions of Preparedness to Teach in Inclusive Settings as an Indicator of Teacher Preparation Program Effectiveness

作　　者：Michele L. Stites ;Christopher R. Rakes ;Amy K. Noggle 等

出　　处：Discourse and Communication for Sustainable Education. 2018 ;9(2):21-39.doi:10.2478/dcse-2018-0012

出版社：Walter de Gruyter GmbH

文章 ID：230210765

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