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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2019	1篇

作者

	Amy Nguyen	3篇
	Anca D. Petrescu	1篇
	Elaina Williams	1篇
	Evan H. Reinhart	1篇
	Gabriel Frampton	1篇

	Leena Yusra Nabulsi	1篇
	Matthew McMillin	1篇
	Oluwatobi Odeleye	1篇
	Quinn P Tyminski	1篇
	Sharon DeMorrow	1篇
	Stephanie Grant	1篇
	Steven D. Taff	1篇
	Suyeon An	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Education and Practice	1篇
	Journal of Occupational Therapy Education	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Amy Nguyen")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Proposing a Metacurriculum for Occupational Therapy Education in 2025 and Beyond

作　　者：Quinn P Tyminski ;Amy Nguyen ;Steven D. Taff

出　　处：Journal of Occupational Therapy Education. 2019 ;3(4):1-19.doi:10.26681/jote.2019.030404

出版社：

文章 ID：255024683

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2.Ghrelin reverses ductular reaction and hepatic fibrosis in a rodent model of cholestasis

作　　者：Anca D. Petrescu ;Stephanie Grant ;Elaina Williams 等

出　　处：Scientific Reports. 2020 ;10(1):1-19.doi:10.1038/s41598-020-72681-5

出版社：Springer Nature

文章 ID：259932931

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3.The Impact of Traditional- and Adaptive-Responsive Online Homework Systems on Student Performance in General Chemistry: Analyzing Extra Credit Participation

作　　者：Leena Yusra Nabulsi ;Amy Nguyen ;Oluwatobi Odeleye

出　　处：Journal of Education and Practice. 2021 ;12(6):20-28.doi:10.7176/JEP/12-6-02

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：260593262

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