1.Funcionamiento ejecutivo temprano en niños con dificultades matemáticas persistentes

作　　者：María Jesús Presentación Herrero ;Jessica Mercader Ruiz ;Rebeca Siegenthaler Hierro 等

出　　处：INFAD. 2016 ;1(1):33-42.doi:10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.188

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255225979

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2.Funcionamiento ejecutivo y rendimiento matemático: Un estudio longitudinal.

作　　者：Jessica Mercader Ruiz ;Vicente Pinto Tena ;Ana Miranda Casas 等

出　　处：INFAD. 2016 ;1(1):323-332.doi:10.17060/ijodaep.2016.n1.v1.189

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255225980

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3.Motivación temprana hacia el aprendizaje y rendimiento lector: estudio longitudinal

作　　者：Rebeca Siegenthaler Hierro ;Laura Abellán Roselló ;Ana Badenes-Gasset Presentación 等

出　　处：INFAD. 2019 ;3(1):381-390.doi:10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1507

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226971

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4.Perfil motivacional temprano de estudiantes con dificultades de acceso al léxico y comprensión lectora en educación primaria

作　　者：Jessica Mercader Ruiz ;Ana Badenes-Gasset Presentación ;Laura Abellán Roselló 等

出　　处：INFAD. 2019 ;3(1):413-420.doi:10.17060/ijodaep.2019.n1.v3.1514

出版社：Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad

文章 ID：255226972

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	Ana Badenes-Gasset Presentación	4篇
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