作 者:Alma Real Paredes ;Ana Iris Acero Padilla ;Ricardo López–León
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2013 ;6(2):279-293.
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:179172372