作 者:Lino de Macedo ;Gisele Escorel de Carvalho ;Ana Lúcia Sicoli Petty
出 处:Psicologia Escolar e Educacional. 2009 ;13(1):15-20.
出 版 社:Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional
文 章 ID:97880333