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出版年度

	2022	1篇
	2015	1篇
	2014	2篇
	2013	1篇
	2012	3篇

	2009	1篇
	2008	1篇
	2000	1篇
	1993	1篇

作者

	Ana Luiza Bustamante Smolka	12篇
	Débora Dainez	3篇
	Raquel Minako Kusunoki	3篇
	Joana de Jesus de Andrade	2篇
	Adriana Lia Friszman de Laplane	1篇

	Cristina Hulshof	1篇
	Elizabeth dos Santos Braga	1篇
	Flávia Faissal Souza	1篇
	Lavinia Lopes Salomão Magiolino	1篇
	Pablo del Río	1篇
	Roberta Gomes Scian	1篇
	Teresa Cristina Rego	1篇

来源期刊

	Filosofia e Educação	3篇
	Educação & Sociedade	2篇
	Educação e Filosofia	2篇
	Ciência & Educação (Bauru)	1篇
	Education Policy Analysis Archives	1篇

	Educação e Pesquisa	1篇
	Práxis Educativa	1篇
	Psicologia em Estudo	1篇

学科主题

	教育	8篇
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	巴西	11篇
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共 12 条记录

排序：全选导出：

1.A memória em questão: uma perspectiva histórico-cultural

作　　者：Ana Luiza Bustamante Smolka

出　　处：Educação & Sociedade. 2000 ;XXI(71):166-193.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：128220970

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2.O PROBLEMA DA AVALIAÇÃO DAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS COMO POLÍTICA PÚBLICA: EXPLICITANDO CONTROVÉRSIAS E ARGUMENTOS

作　　者：Ana Luiza Bustamante Smolka ;Adriana Lia Friszman de Laplane ;Lavinia Lopes Salomão Magiolino 等

出　　处：Educação & Sociedade. 2015 ;36(130):219-242.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：128221870

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3.Imaginação e educação: repercussões das ideias de Espinosa no enfrentamento de questões contemporâneas

作　　者：Raquel Minako Kusunoki ;Ana Luiza Bustamante Smolka

出　　处：Filosofia e Educação. 2012 ;5(1):198-209.

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：184685909

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4.A construção do conhecimento em diferentes perspectivas: contribuições de um diálogo entre Bachelard e Vigotski

作　　者：Joana de Jesus de Andrade ;Ana Luiza Bustamante Smolka

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2009 ;15(2):245-268.

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：97869779

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5.REFLEXÕES SOBRE DESENVOLVIMENTO HUMANO E NEUROPSICOLOGIA NA OBRA DE VIGOTSKI

作　　者：Joana de Jesus de Andrade ;Ana Luiza Bustamante Smolka

出　　处：Psicologia em Estudo. 2012 ;17(4):699-709.

出版社：Universidade Estadual de Maringá

文章 ID：97883901

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6.LAJONQUIÈRE, Leandro de. De Piaget a Freud: para repensar as aprendizagens a (psico) pedagogia entre o conhecimento e o saber. São Paulo, Vozes, 1993

作　　者：Ana Luiza Bustamante Smolka

出　　处：Educação e Filosofia. 1993 ;7(14).

出版社：Edufu – Editora da Universidade Federal de Uberlândia

文章 ID：100658351

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7.Imaginação e educação: repercussões das ideias de Espinosa no enfrentamento de questões contemporâneas

作　　者：Raquel Minako Kusunoki ;Ana Luiza Bustamante Smolka

出　　处：Filosofia e Educação. 2013 ;5(1):198-209.

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：100784012

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8.O conceito de compensação no diálogo de Vigotski com Adler: desenvolvimento humano, educação e deficiência

作　　者：Débora Dainez ;Ana Luiza Bustamante Smolka

出　　处：Educação e Pesquisa. 2014 ;40(4):1093-1108.

出版社：Universidade de São Paulo

文章 ID：112865040

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9.Policies and practices of inclusive education: conditions and contradictions in the daily life of a primary school

作　　者：Flávia Faissal Souza ;Débora Dainez ;Ana Luiza Bustamante Smolka 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2014 ;22(0):82.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185356950

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10.Imaginação e educação: repercussões das ideias de Espinosa no enfrentamento de questões contemporâneas

作　　者：Raquel Minako Kusunoki ;Ana Luiza Bustamante Smolka

出　　处：Filosofia e Educação. 2012 ;5(1):198-209.

出版社：Universidade Estadual de Campinas

文章 ID：198408012

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