作 者:Jesika Sari Hasibuan ;Ananda Kalfin Sitorus ;Jesica Tania Sirait 等
出 处:Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS). 2019 ;2(1):134-142.doi:10.34007/jehss.v2i1.64
出 版 社:Mahesa Research Institute
文 章 ID:249127594