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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	Anastasia Vatou	2篇
	Athina Vatou	1篇
	George Manolitsis	1篇
	Katerina Krousorati	1篇
	Maria Evangelou-Tsitiridou	1篇

	Maria Kypriotaki	1篇
	Vasilios Oikonomides	1篇
	Vasilis Grammatikopoulos	1篇

来源期刊

	Journal of Contemporary Education Theory & Research	1篇
	Saber & Educar	1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

葡萄牙

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Anastasia Vatou")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Current Needs of Preschool Teachers for Professional Development in Greece: A Focus Group Study

作　　者：Anastasia Vatou ;Katerina Krousorati ;Vasilios Oikonomides 等

出　　处：Saber & Educar. 2021 ;(30).doi:10.17346/se.vol30.435

出版社：Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti

文章 ID：1038342512

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2.Collective teacher efficacy and job satisfaction: Psychometric properties of the CTE scale

作　　者：Anastasia Vatou ;Athina Vatou

出　　处：Journal of Contemporary Education Theory & Research. 2019 ;3(2):29-33.doi:10.5281/zenodo.3635040

出版社：International Hellenic University

文章 ID：1038179584

文章详细

1

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