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出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇

作者

	Anat Greenstein	2篇
	Afroditi Kalambouka	1篇
	Barbara Perry	1篇
	Christopher Blunt	1篇
	Clarence Eardley	1篇

	Craig Blyth	1篇
	Erica Burman	1篇
	Joanna Bragg	1篇
	Kate Sapin	1篇
	Laura Winter	1篇
	Lauren McCoy	1篇
	Louise Frost	1篇
	Louise Townson	1篇
	Richard Hughes	1篇
	Ruth Lupton	1篇
	Terry Hanley	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Disability Studies Quarterly	1篇
	Education Policy Analysis Archives	1篇

学科主题

	世界政治	1篇
	学前教育、幼儿教育	1篇

语种

	英文	1篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring Partnership Work as a Form of Transformative Education: "You do your yapping and I just add in my stuff"

作　　者：Anat Greenstein ;Craig Blyth ;Christopher Blunt 等

出　　处：Disability Studies Quarterly. 2015 ;35(2).doi:10.18061/dsq.v35i2.4653

出版社：The Ohio State University Libraries

文章 ID：206275829

文章详细
2.Subjects of, or subject to, policy reform? A Foucauldian discourse analysis of regulation and resistance in UK narratives of educational impacts of welfare cuts: The case of the ‘bedroom tax’

作　　者：Erica Burman ;Anat Greenstein ;Joanna Bragg 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2017 ;25:26.doi:10.14507/epaa.25.2320

出版社：Arizona State University

文章 ID：191653345

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