作 者:Truls Tangen ;Anders Aasgaard Madsen ;Audhild Løhre
出 处:Nordisk Tidsskrift for Pedagogikk og Kritikk. 2018 ;4:32-49.doi:10.23865/ntpk.v4.892
出 版 社:Cappelen Damm Akademisk NOASP
文 章 ID:249526630