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1篇

出版年度

2020

1篇

作者

	Anderson, Angelika	1篇
	Paramita, Pramesti P	1篇
	Sharma, Umesh	1篇

来源期刊

Australian Journal of Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

澳大利亚

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Effective Teacher Professional Learning on Classroom Behaviour Management: A Review of Literature

作　　者：Paramita, Pramesti P ;Anderson, Angelika ;Sharma, Umesh

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2020 ;45(1):5-26.doi:10.14221/ajte.2020v45n1.5

出版社：Edith Cowan University

文章 ID：249966578

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