首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

	有本地全文	8篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2017	3篇
	2009	6篇

作者

	André Fernando Uebe Mansur	9篇
	Hélvia Pereira Pinto Bastos	6篇
	Maria Letícia Felicori Tonelli e Teixeira Leite	6篇
	Maurício José Viana Amorim	6篇
	Rodney Cezar de Albuquerque	6篇

	Suzana da Hora Macedo	6篇
	Ives da Silva Duque Pereira	2篇
	Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga	2篇
	Mírian Celeste Salih Teixeira	2篇
	Valquirio Jóia Marques da Silva Filho	1篇

来源期刊

	Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense	3篇
	Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego	1篇
	Bolsista de Valor	1篇
	Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes	1篇
	Encontro de Educação Matemática	1篇

	Encontro de Geografia	1篇
	Perspectivas Online : Humanas e Sociais Aplicadas	1篇

学科主题

	多媒体技术与多媒体计算机	3篇
	教育	2篇
	地理	1篇
	文学	1篇
	环境保护管理	1篇

社会科学总论

1篇

语种

	葡萄牙语	7篇
	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

巴西

9篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("André Fernando Uebe Mansur")))) )) ) )"

共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Tecnologias da informação e da comunicação no PROEJA: contribuições, possibilidades e desafios

作　　者：Rodney Cezar de Albuquerque ;André Fernando Uebe Mansur ;Hélvia Pereira Pinto Bastos 等

出　　处：Boletim do Observatório Ambiental Alberto Ribeiro Lamego. 2009 ;:91-106.

出版社：Essentia Editora

文章 ID：184676028

文章详细全文下载
2.UMA ABORDAGEM SOCIOMÉTRICA PARA A REDE DE EMPREENDEDORISMO

作　　者：Valquirio Jóia Marques da Silva Filho ;André Fernando Uebe Mansur

出　　处：Perspectivas Online : Humanas e Sociais Aplicadas. 2017 ;7(19):31-38.doi:10.25242/887671920171174

出版社：Institutos Superiores de Ensino do CENSA

文章 ID：255061280

文章详细全文下载
3.Proposta Pedagógica de Ensino Híbrido utilizando Google Classroom como Ambiente Virtual de Aprendizagem

作　　者：Ives da Silva Duque Pereira ;Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga ;Mírian Celeste Salih Teixeira 等

出　　处：Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense. 2017 ;9(1).

出版社：Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense

文章 ID：216935492

文章详细全文下载
4.Proposta Pedagógica de Ensino Híbrido utilizando Google Classroom como Ambiente Virtual de Aprendizagem

作　　者：Ives da Silva Duque Pereira ;Mariana Monteiro Soares Crespo de Alvarenga ;Mírian Celeste Salih Teixeira 等

出　　处：Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense. 2017 ;9(1).

出版社：Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense

文章 ID：218266985

文章详细
5.Tecnologias da informação e da comunicação no PROEJA: contribuições, possibilidades e desafios

作　　者：Rodney Cezar de Albuquerque ;André Fernando Uebe Mansur ;Hélvia Pereira Pinto Bastos 等

出　　处：Encontro de Educação Matemática. 2009 ;:91-106.

出版社：Encontro de Educação Matemática

文章 ID：186843801

文章详细全文下载
6.Tecnologias da informação e da comunicação no PROEJA: contribuições, possibilidades e desafios

作　　者：Rodney Cezar de Albuquerque ;André Fernando Uebe Mansur ;Hélvia Pereira Pinto Bastos 等

出　　处：Bolsista de Valor. 2009 ;:91-106.

出版社：Bolsista de Valor

文章 ID：185424255

文章详细全文下载
7.Tecnologias da informação e da comunicação no PROEJA: contribuições, possibilidades e desafios

作　　者：Rodney Cezar de Albuquerque ;André Fernando Uebe Mansur ;Hélvia Pereira Pinto Bastos 等

出　　处：Encontro de Geografia. 2009 ;:91-106.

出版社：Encontro de Geografia

文章 ID：185582907

文章详细全文下载
8.Tecnologias da informação e da comunicação no PROEJA: contribuições, possibilidades e desafios

作　　者：Rodney Cezar de Albuquerque ;André Fernando Uebe Mansur ;Hélvia Pereira Pinto Bastos 等

出　　处：Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense. 2009 ;:91-106.

出版社：Circuito da Tecnologia da Informação do Instituto Federal Fluminense

文章 ID：186832089

文章详细全文下载
9.Tecnologias da informação e da comunicação no PROEJA: contribuições, possibilidades e desafios

作　　者：Rodney Cezar de Albuquerque ;André Fernando Uebe Mansur ;Hélvia Pereira Pinto Bastos 等

出　　处：Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes. 2009 ;0(0):91-106.

出版社：Encontro Nacional de Professores de Letras e Artes

文章 ID：185566887

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有